每一次生活的定格，都能看到一种姿态。然而有一种姿态却不需要照片的记忆，而时时留在我们心里。下面是小编精心整理的以姿态为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
姿态话题作文 篇1
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
——题记
“问渠那得清如许，为有源头活水来。富有诗书气自华。”每当我想起这几句诗时，都在提醒我自己，常读书，读好书，因为书能给许你许多的东西，所以读书是最好的出路。
从小学到初中，我对阅读的看法逐渐变化，小学我的看法是很有趣，到了初中是充实精神。
有趣
为什么要说在小学读书很有趣呢？是因为我在小学一般读的都是故事性为主的，在小学的时候，我去书城一般都是跑去五楼的故事类，因为我那时候觉得通俗易懂。而且书不厚，每次我选了一两本书坐在一个凉快的角落，慢慢翻，把故事里的人物在脑子里呈现出来……
回到家里晚上睡觉的时候，闭上我的眼睛，就像走进了电影院一样，我把我在书城看到的《查理与巧克力工厂》在脑海里放一边，有时也会把主人公当作我，就像我经历的`一样，特别真实，所以我小学觉得看书有趣。
充实精神
到了初中，不知为何，我慢慢喜欢上了文学类，特别是国内外名著，就比如说《海底两万里》这是七年级指定的名著，可我早在老师布置看书之前就读完了，我在读第一遍的时候，有很多不懂的地方，可是第二遍就“不一样”了，通过地理，我大概知道了他们走过的路，而且他们潜艇的原理也大概摸清楚了，所以，这本书拓展了我们很多科目，比如地理、物理等，让我们懂得了课内的知识，也拓展了课外的知识，所以，初中阅读我觉得是充实精神的。
为什么说是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉呢？这句话是我在刚上初中的时候了解到的，阅读书可以给我们带来金钱，也可以给我们带来友谊。
所以，让我们以阅读的姿态前行，我们才会变得越来越好！
姿态话题作文 篇2
我们就是这样苍老的，从时光的一段辗转到时光的另一端，请别说再见，不需要再见。——题记
夜黑的深沉，黑白的飞蛾扑打在窗上。一下两下，扑打在心上。蜷缩在沙发里的我，背后是昏昏欲睡的你。一个靠垫，一条深沟，一生无法言语的落寞。
是谁打开了话匣，那里空无一物。
你转过身，欲言又止，无奈的眼神落在我的鼻尖。甩甩头，起身离开，留你一人。
慵懒的靠在阳台上数飞蛾 。一、二、一、二……不是我在落泪，而是泪水肆意妄为，不受指控。
就像是影子，有月光的地方就有你。多渴望你说一句话来止住泪，我知道它是在你的控制之下的，然而你张开双臂，俯下身，对着稚嫩弱小的我，渴望一个拥抱。
室内充满了光，刺痛了双眼，是妈妈的身影，我逃离这世界，回到我的窝，锁门，只剩你与妈妈的耳语。
那是小时候，年幼无知的我，不知你要去向何方，何时会归来。
妈妈说，那是你在跟我玩躲猫猫，若我不听话，就不会出现，每每我都会停止吵闹，不是我信，而是我从未相信，不过是不愿在听这千篇一律的说辞。毕竟，思念泛滥成灾后，你总会归来。
辗转在时光里，更沉默，更孤独。
你躺在床上，依旧是那无奈的双眸，多了深沉，多了年华的姿态。
你张开双臂，仰起身子，渴求一个拥抱，我静默，心凌乱，仿佛回到了那个夜晚，那些门缝里传来的耳语。胸腔里乱作一团的情愫和记忆混合，过滤出一丝冲动。
我冲向你的怀抱， 泪水不随成长而消逝，而随时光而蔓延。
“再见。”你带着笑，是欣慰。
说什么再见，如今再也不见。
你知道的，‘我坚强到连自己都不敢相信’这不过是失意时的振奋剂而已。
我从时光里走到时光里，回忆着你张开的双臂，俯下的身子，那是你惯用的.伎俩。对此我深信不疑。
风和日丽的时节，我张开双臂，感受空气里你的味道，体会着你最美的姿态，原来张开双臂，不只是拥抱，更是孤独弥漫后的一份释然，一份怅惘，原来那时的你，如我一般的孤独。
你留下一个姿态，让我拥抱所有美好的未来，直至苍老，在最美的时光里，留下最美的姿态，感怀像我一般的孩提。
姿态话题作文 篇3
在秦始皇陵博物馆中，堪称“镇馆之宝”的，不是众多的立姿俑，而是极少数的跪射俑。这是因为发掘出土前，立姿俑在早已坍塌的地道中，已经都有了不同程度的破损；而跪射俑由于“低姿态”，“天塌下来”有立姿俑顶着，加上跪射俑具有右膝、右足、左足三个支点，不容易倾倒，因而保存完好。
这个材料给我们的启示是：作为一个人，不可太张狂，不可太傲慢自大。换句话说，就是为人应该低调一些，谦逊一些，不能够过于显山露水。
为人为什么应该“低姿态”，谦逊一些呢？
“低姿态”，谦逊一些，这样的人生态度可以使人学到的'知识技能。如果老是觉得自己处处比别人了不起，那么对别人说的就会不屑去听，对别人做的就会不屑去看，甚至还会讥讽嘲笑别人。那么，这样的人，只能永远止步不前。跪射俑的“低姿态”，谦逊的“处世原则”，使它们无形中获得更好地保存自己的知识技能——“低姿态”不被砸，重心低不倾倒。
“低姿态”，谦逊一些，有利于更好地保存自己，有利于获得更好的生存发展空间。昂首向天，目中无人，最容易遭人厌恶，往往容易成为众矢之的。轻者得不到大家的拥护、支持，重者会遭人嫉妒，甚至会遭遇“墙倒众人推”。正如那些立姿俑，之所以会有不同程度的破损，皆因为“姿态”太高；单凭傲慢自大怎么能撑得住地道的坍塌？人也是如此，独木难成林，一个人本事再大也是能力有限；傲慢的态度，是不可能使自己身边的支持者多多益善的。
“低姿态”，谦逊一些，当我们获得了的知识技能，获得了更好的生存发展空间，我们的生命才会真正瑰丽多彩。
“低姿态”，谦逊一些，并不是说要我们永远萎缩躲避，并不是说要我们永远不去展示自己的才能。。为了更好地向名家学习，我们也要敢于班门弄斧；为了更好地向同辈学习，我们也要敢于抛砖引玉；为了更好地锻炼、磨砺自己，有时我们也要敢于当仁不让。
只要我们心中想的是人类社会的进步发展，而不是一己私心，那么不管我们是“跪射俑”，还是“立姿俑”，我们都将无愧于我们珍贵的一生。
姿态话题作文 篇4
每年的寒暑假，家里几乎都有人来访，教了一辈子书的爷爷，没有给自己什么物质享受。倒是精神上迎来了他的学生，我很佩服爷爷有这么大的能力。
一般来说成绩好的学生总有一股傲气，但几乎所有老师都会原谅，因为只有优生才能让做老师的感到光彩和荣耀。况且在教学成绩和奖金挂钩的今天，也只有优生，才能给老师们最切实的安慰和利益，至于成绩不好又爱给老师带来麻烦的差生，不仅是方案也会失去对待优生的耐心，反正考学几乎没希望还不如多给优生开开小灶，培养出个状元是大有可能的。
爷爷说做老师的会被优生淡忘，差生怀念。记得有一天，跟着爷爷坐公交，刚踏上车，便听见售票员热情地招呼“：占老师好！”爷爷抬头看去一脸迷惑，不知这敬意的售票员是不是在和自己打招呼。且高喊“麻烦大家给我老师让个座”这才明白，他是爷爷的学生，一路来他们谈起了23年前的故事，叹气那时他那么调皮，又给老师添了多少的'烦恼。爷爷微笑着听着，微笑里却有几丝愧疚和尴尬。下了车，又走了很长一段路，爷爷才自言自语蹦出一句：为什么总是这些曾被老师不屑一顾的学生才会结结实实地将老师记着且尊敬着呢？
是的，那些学生将爷爷并不高大的身影牢牢地刻在了心里，或许我们会拿现在的教育来掩饰尊敬的淡漠，把所有精力留给优生将他们送入清华，北大。可是，不是只有教育才给了他们一颗只重名利的冷漠的心。不要忘记，所要给予学生的不仅是成绩还有比成绩更重要的，那就是平等、善良、仁慈、爱心、珍惜与感恩。
所以没有一个学生可以让我们忽略的放弃。否则，会被越多的差生怀念、优生淡忘，低姿态的惩罚也将愈发严重。
姿态话题作文 篇5
“当初，我不是为了生气而种兰花的。”——题记
这又是一个被雨打风吹后的早晨。窗外四面八方都是凌乱凋敝。树没树样，花没花型。树枝张牙舞爪地恣裂着，野茸蓬头垢面地散落着，小花儿们左歪右倒地流着泪。一幅仿佛世界大战之后的残像，而我却看得如此痴迷，如此激荡——这都是搏击生命之后的姿态啊！
面对这般景象，我不禁有些酸楚之感，隐隐觉得眼角咸咸的，润润的！对于生命的姿态，我有太多感触！
享受生命，莫过于恣情地舞蹈，莫过于无拘无束地搏击、争取！高僧的兰花虽然失去了原本的高贵姿态，虽然它成了如野花般的残瓣断枝，但这却又展现了它的另一种高贵姿态，一种在与风雨搏击后诠释了生命的姿态。因此，弟子们何必恐慌？高僧早已参透其中的.真悟——享受这富有灵气的残美兰花！兰花在风中舞蹈，在雨中搏击——不卑不亢。
我喜欢这朵被暴风雨洗礼后的兰花，我喜欢真正的展现生命的姿态！
我不禁想起篮球场上依借轮椅潇洒自如地运握篮球的残疾运动员们。他们不能像正常人一样运握着篮球尽情地奔跑，尽情地展出球技，但他们也可以与心爱的篮球为伴，享受驰骋球场的快乐，享受进球瞬间的满足，更多的是他们还拥有亿万人敬畏的目光，亿万人赞叹的掌声。他们身边上不正是展现着生命的伟大吗？如果有两幅海报，一幅是高高顶立运握篮球奔跑的人，一幅是坐在轮椅上奋力拼搏的人，我想，我会更加喜欢非常人所得及的生命姿态！
凛凛寒冬，梅花坚守在干瘪的枯枝上，迎着北风，傲视不屈，脚下是一片凋落的梅，有腐烂的，有干黄的，它们都没有屈服，仍旧散发着清香，以一种更加残垣的蔑视回敬北风的创击。远处的松树，满身的霜露冷冰，沉甸甸地压得它喘不过气来，它也没有屈服，而是抖擞着迷雾，望着阳光等待厚积薄发。与松为伍的还有成片成片的竹林，禁受着劲风的摧残，纵然枯枝断叶，即使凋倒断裂，仍旧不屈倒。这一切都是搏击生命，傲视灵魂，不卑不亢的姿态！
残裂的兰，傲视的梅，屹立的松，不屈的竹，更有那搏击球场的残疾运动员，都显示了真正生命意义的姿态！
恣情的舞蹈，无拘的搏击，看姿态舞蹈生命！
姿态话题作文 篇6
近来，校园题材的电视连续剧、电影等数量大增，也引起了广大观众对高中时代的回忆、向往，然而，艺术总是源于生活而又高于生活。对我而言，高中生活更像是一个童话，一个关于青春、理想的童话。
“高中生”是一个洋溢着活力的名词。而被称为“高中生”的我们，正入在少年与青年的临界点。少年的稚气未脱与青年的意气风发在我们身上奇妙地融为一体，成为一个词汇——青春。青春像是一座深不可测的`迷宫。我们从不同的入口出发，相聚，分离，跌跌撞撞，像不怕虎的牛犊朝生活放肆地呐喊“来吧！我不怕！”终于当我们有了自己的经验，而对迷宫的曲折迂回得心应手时，我们也许会发现，原来终点，就在眼前，而站在迷宫出口的我们，终于成长了。
被无数人所渴望的宝藏—青春，无论如何也不能拥有第二次，所以青春应当是奋斗的，我们向往春日的阳光，渴望夏日的萤火。但当我们回首坐过的寒窗，挑过的夜灯，我们应当欣慰。青春，不苦。“不确定自己的形状，动不动就和世界碰撞。这些伤，我终于为你，都一一抚平。”日后的我们会感谢青春里那么努力的自己。因为那时，戴着青春的皇冠，揣着理想的背包的样子，是最美的样子。
高中并不是充斥着试卷的“题海”，它更像是一个训练营，一位教育家曾说：“如果你想让一群人去造一条船，不要指挥他们去干什么，只需教他们渴望大海。”同样，在高中的训练营中，我学会渴望，学会理想，我们的视野不断地开阔，看得外面的天如何蓝，识得世界的风如何清，以此为激励，我们把理想写在桌子上，画到演草纸上，最重要的，刻在心上。
一颗怀揣理想的心，是永远美丽不老的，它向人的全身输进活力的血液，使人焕发青春的光芒。
我们是高中生。我们渴望尝试，犹如巢中的雏鸟探头探脑地期待天空。我们愿意将热血和热泪洒在被热情烧灼的地面上，以汗水来迎接未来。我们手握阳光，我们望着遥远。我们相信，在这个关于青春和理想的童话中，丑小鸭会变成白天鹅，小美人鱼为了理想，甘愿投进泡沫的怀抱。高中，是没有回程的列车，带着青春与理想的我们，踏上这旅途，奋斗着，意气风发，风华正茂，走向我们所憧憬的远方，不顾风雨兼程。
姿态话题作文 篇7
说起日本，人们首先就会想到日本人那标准的90度鞠躬，以及日本人的谦逊，以及日本人的精细。一个小小的姿态就能在人们的脑海中留下这样深刻的印象，可见它的重要。
生活中几乎处处都有姿态，不论是走路的.姿态，端坐的姿态，还是办事的姿态，说话的姿态。实际上，姿态不论在有形中，还是无形中，都在影响着我们。
记得小时候爸爸妈妈总是跟我说坐时的姿态，说的最多的就是“把腰挺直”。小时候妈妈无论是什么时候，腰都要挺直的，好像是被一个板固定住了。长大以后，才知道，原来真有一个板，那就是妈妈自身的修养。每次，爸爸总会羞愧地说：“你别学你爸，你爸小时候偷懒，到现在变成个驼背，都丑死了。”
爸爸妈妈还常常跟我讲做人的姿态，教育我，让我把姿态压低一点。记得以前看过一篇文章，说是一名高僧在寺中拜佛，这时一个人来访，问道：“你每天都对着那些泥土做成的人像拜，那么，你愿意拜我吗？”高僧听后，倒头就拜。高僧之所以能成为高僧，大概也就有放低了自己的姿态吧。
从前，我也有些“自视清高”，认为那些追星的人“浪费时间”，玩游戏的人“放纵自我”，那些社会小青年“浪费生命”，竟导致我与一些人格格不入。直到我看过那篇高僧的文章后，便教育自己，把姿态压低，把姿态压低，把姿态压低。现在回过头来想想，原来“清高”的自己是那么可笑。现在，礼貌几乎已成了我的一个标签。对谁，我总是会微笑。我不再会认为自己有多了不起，其实，自己与乞丐的差别也没多大，同样都是人类。
渐渐地，我也发现姿态这东西，是非常需要注意把握的，就像握剑，握得太高会抓到剑刃，会伤手；太低又容易脱手，丢失宝剑。一个人的姿态太高，高高在上，当然不行。一个人的姿态太低，也不行，可能会放弃自尊，等等。
演讲时，姿态太高会脱离群众，不能抓住人们的心。姿态太低又会紧张，也会给演讲减分。
姿态是一种学问，但谦逊永远是它的魂。
姿态话题作文 篇8
不同的树有不同的姿态，它们以自己的姿态，在这世间伸展着。
一半在风里飞扬，一半洒落阴凉。一半沐浴着阳光，一半在土里安详。
从一棵小树苗开始长起，成长为一颗颗各不相同的树。树根有不同的方向，叶子有不同的形状，枝干间有不同的空隙。从春夏走到秋冬，从沧海望到桑田，世间万物都在变，树也长成了它最好的姿态。
不用像士兵般挺拔，不用似春草般繁盛。只要是随着自己的方向，便已足矣。非常沉默，非常骄傲;从不依靠，从不寻找。
眼前的树，阳光透过空隙，洒落下一圈圈光晕，美到令人窒息。
想起成长路上，总有种种要求逼着我们依着模子长成社会所需的样子，使我们忘却了我们本身的伸展方向。我试着去适应这个所谓的对我“终身发展有益”的模子，急着长成一棵参天的大树，做着也许与自己年龄不匹配的事情，实在是太累了。活成别人眼中的样子，做着别人希望你做的事情，长成别人完美的.样子，并不是一件简单的事情。我决定向树学习。
树越是往高处伸展，它的根就要越向下，向泥土，向黑暗的深处。一直以为叶子是树的语言，但其实很多时候，树是无言的。只是任凭年轮叠加，春红绿叶谢了又开，自己的枝干只是默默向着阳光的地方舒展着。它悄悄地，默默地，成了世间生灵不可替代的一份子。
树似人，人似树，不必急着长大，不必非要让众人瞩目。活得独一无二，绽放自己的姿态。
戈壁滩上的白杨，可以算是这茫茫戈壁上的一个“奇葩”。寸草不生，干旱不已的土地上，唯有它仍在茁壮生长着。
在困境中，也不会屈服。以唯我的姿态，在这戈壁滩上站立成永恒。
我的姿态是什么?我不知道。但绝对不会规整。就让那些模子的枷锁从我身上掉落，我的姿态从来不是由它来决定。
站在秋风里，看着树的姿态，它的肆意，就是它所追寻的方向。
窗外的这棵树用它最美的姿态绽放在这自然里，化作永恒。
姿态话题作文 篇9
上天造就万物，他赋予山以高峻，赋予泉以清灵，赋予苍穹以渺远无际，赋予大地以广阔无垠，赋予玫瑰以美貌馨香，赋予苋以四季清新。万物本姿态各异，当玫瑰与苋均以卑微的眼光凝视着自己，以艳羡而崇敬的眼光仰视着对方之时，他们可曾意识到自己的存在本身即是造物的杰作之一？
生命本有不同的姿态，有志存高远者，亦有平白夯实者；有淡泊世事者，亦有积极进取者；有成功卓越者，亦有平凡无奇者……此乃道法自然。本无所谓对错，又怎能仅仅以一种标准来衡量世人的生命价值呢？玫瑰的生命不会因地的转瞬即逝而显得苍白，只会因此而弥显珍贵；苋的生命不会因地平凡的外表而失去色彩，却会因地的四季清新而更加可爱。生命价值的判断标准，原本即是复杂而多样的，若以儒家之入世来讽刺道家之出世，以朱熹之恪守伦理来贬斥“竹林七贤”的出尘飘逸，这除了可笑之外，又有何意义？
犹记《红楼梦》中的一句：“空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林！”所谓“空对”、“不忘”，自是曹公情迹，然倘若以客观的眼光来看待，那么“山中高士”与“世外仙姝”的生命价值亦是无从等量齐观的`。宝钗有如高士般的稳重自持，黛玉有如仙姝般的清逸脱俗。皆是高洁的志趣与性情，若抛去个人情感因素，这两者之间又有何高下之分？玫瑰与苋之间，亦是如此，本为两种截然不同的生命姿态，“高贵”、“卑微”已无从说起，又何须强求达到形式上的一致呢？美貌馨香却早逝，较之于平凡却四季清新。原本就是个“仁者见仁，智者见智”的问题，又何来孰来孰非呢？
罗素曾说：“参差多态乃是幸福本源。”放之于生命，亦是如此，玫瑰的生命价值与幸福，在她那盛极一时的生命中获得。苋的生命价值与幸福，在她那平静却清新的生命中获得，两者的差异本身即构成生命错落有致的美感。若蛮横地将其统一成一种模式，失去了丰富多样性的生命，除了单调无味，大概亦所剩无几了吧？
上天为世间万物选择了各种不同的生命形势与姿态，然而，无论身处何种境地，只要原原本本地做好了自己，我们都可以拥有优雅的微笑和丰盈的生命。
姿态话题作文 篇10
时而倘徉在人群中寻找最美的姿态，却不知最美的姿态一直就在身边，最熟悉、最温暖。
小时候生活在姥姥家，姥姥做饭时总是哼着小曲儿。声音并不完美，还有点杂音，却动听、美好。我眼中闪着亮光，崇拜地、兴奋地跑向姥姥，照猫画虎地学姥姥唱歌，声音断断续续，哼哼呀呀的，和姥姥的声音融合，却和谐、温馨。
再大些，我会说话了，跟着姥姥唱歌词。姥姥边哼歌，边洗菜。我把小手伸向姥姥，姥姥用她粗糙的大手握住我的小手，在蔬菜上轻轻搓揉。渐渐，我的歌词记熟了，我放大喉咙大声地唱，童声盖过姥姥已稍有沙哑的声音。姥姥哼歌的形象已没有那么美妙，但每当姥姥再次做起饭、哼起歌来，我仍总是陶醉在那高亢的老歌中，伴随歌谣，饭菜的香味也随声飘来，热熏熏的，暖呼呼的。
后来我的学业越来越重。放学，丢下沉重的书包，瘫倒在沙发上，心情烦闷。突然，我的耳中传入熟悉的歌声。姥姥在厨房忙碌的姿态再次映入眼中，而这次，心中却泛起满满怨气。“别唱了，烦不烦，就你天天不忙，才哼这些破曲子!好听倒也可以，声音如破锣般，总唱什么唱!”一堵气，我心中压抑的怒火都喷在这位可怜的老人身上了，而我自己却还不以为意。
可从此，我再未听到那熟悉的曲儿。
清晨，雨赶在第一声鸟鸣前，淅淅沥沥地下起来，划破寂静。我猛然从床上跃身而起，双腿紧裹着棉被。抬头，望见厨房传来一束昏黄的灯光，不知为何，光如此刺眼，我清晰地看到姥姥的脸上爬过一道道岁月的痕迹。姥姥的嘴不时的.微微张开，却又马上紧紧地闭上了。菜板上，一排排精致的肉丁，一小堆胡萝卜丝已经准备就绪。
俨然间，才明白，最美的姿态不是自然中的奇林异树，也不是巧夺天工的人类建筑，也不是春风中长发飘飘的青春少女，最美的姿态就是家中这样一位最熟悉、最亲切的老者。在她最美好的姿态中，流露着对生活的热爱和对家人的关怀!
姿态话题作文 篇11
生活让我们看到的，不止是灰色，更多的是鲜亮的色彩、美好的色彩。——题记
曾经，在上学的路上，我看到一家小店先是关闭了一段时间，再以后，便有建筑材料陆续运来，堆在门边，并不占多大的地儿。然后，便看到几位工人忙前忙后，等门板卸下，才发现，原本墙壁上的各种装饰已被取下。哦，这里要彻底翻修了！那到底会翻修成什么样子呢？我不禁在心里嘀咕起来。
又一天上学路上，我经过那里，只见工人们已经搭好了脚手架：简单的梯子，横着的木板，瓦刀拿在手中，好像是战士的刀戟，在阳光下闪着熠熠的光。生活的一切都显得积极而向上。
他们腾空蹲在脚手架上，涂料装在桶里，在仔细的涂抹后，墙壁终于像美丽的花苞，绽放出应该有的明媚姿态。任谁也不能想到，这样粗糙的手掌中，竟然能绽放出如此曼妙的风景来：灰色的砖瓦再也看不到破败的模样，反而工人们为它穿上了一件白色的“打底服”，涂抹完底漆之后，他们便拿着一把把刷子开始了创作。不一会儿，墙上就被画上了淡雅的兰花、翠绿的草地，还有蔚蓝的天空……更为叫绝的，是画面上那几个憨态可掬的孩童，他们手执球拍，嬉戏玩乐，那快乐纯真的神情让人不觉莞尔。回头再看那几位工人，点染、上色、描摹……他们的`每一个动作都显得那么的动人，他们的每一个姿态，都让人心怀敬意——偌大的城市，正是有了他们，才会变得越来越美丽，越来越温馨。
暮色四合，城市的灯盏，伴有彩色的霓虹，次第点亮每个过路人的心。
下课的时候，路畔静寂无声，待行至那条路时，远远的就看见有灯光倾泻而出，洒下无数的光晕，带给人别样的温暖。
他们依然在忙活着，不过手中已然换了工具，特大号的毛笔握在手心。此刻的他们，分明就是世界上最高明的城市美容师，墙壁的边缘，已经被描绘上了或墨色的文字，或青色的砖瓦，或红色的裙裾，或鹅黄的杯子……总之，眼前的小屋，已经褪去了原本破旧的模样，彻底变成了一幅欣欣向荣的面貌。
那温煦的灯光，那忙活着的人儿，那美好的图案，一下子就钻进了我心灵的深处，让我忍不住感慨：一切，都是向光而生的姿态;一切，都是美好向上的模样。
只一瞥，就能想象，以后店铺重新开张，必是一个温暖的所在。
行走间，我不禁想到，路边修鞋的聋哑男人，每天都绽放着温暖的笑容;街头卖菜的老农，每次卖完菜都把路边收拾得干干净净;还有邻家的孩子，看见小区的自行车倒了，自觉地帮忙扶起来……寻常的日子里，这些灵魂仿佛美丽的花苞，盛放开来，给人带来无尽的温暖和感动、幸福和快乐。
原来，不是文字是暖盈盈的，而是生活本身就是一个暖源，只要我们心怀至美的祈愿，满载真情，日子就会盛开出美丽的花朵，呈现出向上的姿态，让我们的生活朝着美好，越走越远。
姿态话题作文 篇12
我与父亲关系疏远，平时从不敢多言，而他亦不会像其他父亲那样关怀备至。时隔五年，我却依然记得他在墙下的背影和攀爬的姿态。
那天下午，我如往常一样，瞄准，发射。飞机竟在树影婆娑间卡住了。我失望的低了低眉，心头的失落溢于言表。
起风了，在虚掩的大门边恰巧看到父亲用一架梯子小心翼翼地往上爬！他两手紧握着竹杆，双脚压在梯子上，梯子仿佛下一秒就会被压爆似的。草在结它的种子，风在摇它的叶子，无声变有声。我的那架飞机卡在枝间摇着尾。温暖的太阳穿过绿密的大树洒在父亲身上。父亲穿着一件初春的`衬衫，孔武的身子慢吞吞地向上一点一点地蹭着。发丝像尖刺一样向四周直指着。他抬脚像树间爬着，神情带着一丝柔软。阳光为他坚毅的脸庞画下了一层阴影。到了枝叉，他尽力踮起脚，伸长手臂，浑身的每个细胞都在向前伸直。我鼻头一酸，定定地望着父亲。父亲极力地拉长身子，又迅速地收回手，那架飞机就已在他手心。
夕阳渐渐下垂，浑沉的身子一点点地往下蹭着。朱红的光晕熏染了整个世界。每一丝光韵都在那棵墨绿的树丫上流下最后一片光泽。夕阳晃花了我的眼，一睁眼，时光倒转，才发现父亲的皱纹已如雕刻地一般，无法消噬。
玲珑骰子安红豆，入骨相思君知否。
父亲一摇一晃地爬下梯子，向远方走去，身影没在了那一边，慢慢的消失。他的背微驼，粗糙的大手无措地交叉着。青丝变灰白，眼眸似浑浊；时光不再，花开漫山；我的万水千山，亦是父亲的跋山涉水。拭泪吹风过心头，那个攀爬的姿态，那个夕阳的余晖，便是我人生最大的华年。
姿态话题作文 篇13
世纪末的激流岛，黑夜的眼睛亮起，急切地向天空寻章摘句；大变动的时代语境下，我们依旧执着地寻找光明，渴望从触碰文学中体察爱与诗性。在对阅读的“生态关怀”中，书籍正朝我们走来，以更近的姿态，融入我们的生命脉络。
作家唐诺有言：“好的读者应该勇敢些、坚韧些，走向那不作声、不叫嚣的寂寞书架一角。”的确，书籍、文学，从不搔首弄姿，长期以一种近乎“高冷”的姿态摆渡于生活迷津中。二十世纪初，阵阵《热风》刮过精神荒原，文学成为鲁迅先生用以“引领国民性的灯火”；上世纪下半叶，书籍的社会功能被畸形膨胀，“伤痕文学”“寻根文学”等被抬高为时代的号角与旗帜。过犹不及，反向的思潮因而生发，我们开始质疑文学救赎的功能是否纯属妄念，“读书无用论”也已悄然流行。当文学的意义被过分放大后，读者甚至产生了“阅读信心匮缺”，在对文学“距离甚远”的思维定势与刻板印象中，书籍难逃被束之高阁的命运。
可喜的是，今天，文学正以一种全新的姿态驰入我们的视野中。或许，明史也曾冷清寂寞，《明朝那些事儿》却能拨开历史的云翳；或许，金朝仅是教科书上一个模糊的符号，《射雕英雄传》却再现了剑影斑驳的朝代风云。而这也是学校提倡阅读，设立读书心得分享会的.初衷——将书籍与个体的人文感悟相关联，触发植根现实的心灵体验，而非带来文学与现实的脱节。
人文学者赵越胜曾在《燃灯者》中，大力倡导与周辅成先生研读伦理学经典般的“严肃阅读”。但，将视线放宽至现实议题中，对“严肃阅读”的推崇使众多带有趣味性的“白话史”、“武侠小说”沦为口诛笔伐的对象。然而，多数雅俗共赏的文本，都并非在倡导“低幼化”，摒弃沉潜深流的思考，而是在更广泛的社会基础中，在贴近受众的姿态下散发灵性、传播多元。
调试与彷徨的转型时代，文学将以何种姿态面朝我们？是并肩而行，抑或是渐行渐远？于我而言，我更偏爱一曲与日常相应和的牧歌，一种来自“精神共同体”的启蒙。诚如社会学家齐泽克所言：“当你在自己日常生活体验中都能看到某个哲学家诸概念的痕迹，那个时候，你才能确认你对那个哲学家的真爱。”
从最远到最近的碰触中，我们方能感受到文字最坚实的力量，觅及精神原野上最静美的乡愁。
姿态话题作文 篇14
到了它的柔情与似水，当我们在母爱的飘渺中徘徊，我们却迟迟无法真正明白它的真挚与伟大。
“慈母手中线，游子身上衣。”这是母亲对子女最真实、最伟大的写照。是她含辛茹苦将我们慢慢拉扯长大，将爱与希望都倾注于我们。为了我们明天的幸福，她在默默的忍受着工作的压力与生活的辛酸。为了我们美好的生活，她朝起晚归披星戴月辛勤的忙碌。为了我们我们未来的希望，她四处奔波将所有的真情与希望都化成点点深情浇铸于我们的内心，唤起我们对梦想的渴望，激起我们对生命的追溯。
母亲最大的.希望并不是在意自己拥有多少财富、享受多少荣耀，而是自己的儿女能够有一个美好璀璨的未来。在母亲的眼中不是每一金子都会发光，但是我们心灵中的每一颗种子都能绽放出希望的蓓蕾。不是每一片树叶都能始终如一承担叶落归根的重任，但是母亲依然无私的贡献出自己的养料、奉献出自己生命的甘露让我们成长。不是每一株幼苗都能成长为参天大树，但是有母亲一直守卫在我们的身边 母爱没有金钱逐利，只需要我们用一份温暖的内心去陪伴。没有过多的的要求与命令，最大的幸福就是我们快乐。没有太多的奢望与满足，只要我们能够开拓自己的一片天地、找到自己的成功，这些就是母亲最大的期望与心愿。
母亲用汗血浇铸，用希望凝华，用自己醇厚的深情赋予我们爱的希冀。或许你不相信母亲对于自己那份爱的湎沉与沧桑，那么就请轻轻地端起母亲的手，认真的端详。我想那一定是饱尝了岁月的苦难，饱经了生活的挫折，饱受了人生的坎坷。在岁月的打磨之下，它已经变得像砂纸一般。是它肩负生活的重担，承担着非常的命运，是它塑造出明天的灿烂，是它工作与生活之中奔波，而从来都没有任何埋怨与祈求，只是一如既往的在拼搏，自始至终的在忙碌，一如曩昔的在燃烧着自己的生命。
母亲是一个庄严而伟大的名字，她把自己的所有都倾献于我们。舐犊情深正是她伟大真实的写真，是所有爱的凝华，是她生命伟大的缩影，更是母亲璀璨光芒下爱的希望。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”是一种感恩，叶落归根更是一种真心的回报。那么就让我们在爱的风帆下起航，把这份爱传递下去，回报关心我们的父母还有一心为了我们呕心沥血的老师。
姿态话题作文 篇15
偶暇空闲，在灯下发着呆。
忽的一条黑影闪过，贴着眼睫毛向下飞落，伴随着一声微小的撞击。呵！原来是一只米虫！大概是吃了发酵的米才会这样冒失吧！
我开始观察这个受人怜爱的家伙了！
只见它小心翼翼地用触角探试着周围的地形。爬动得很慢，我忽的'用指尖弹了一下它，顿时就仿佛被吓破了胆，猛地朝前飞快地爬去。这时，我把一只笔芯的末端放在它前行的路径上，它到了开口，只稍一迟疑便钻了进去。
一开始，它爬的很顺利，但爬到距笔尖三分之二处，管内壁就有笔油了，而且这种油十分的粘，但米虫并不害怕，反而是用尽力量往上爬，这使得看上去所爬动得每一步都那么艰难。终于它爬到一半的时候就停止了爬行，耗尽了全部力量。但它的身体却始终保持着向上的姿势。这令我十分纳闷。
在我惋惜的时候，眼睛在扫过墙壁时，又发现了一只米虫，它比之前的米虫的体态稍微大一些，所以它的爬行速度明显比另一只快，但它在油上爬行也显得比较吃力。等到它爬到同伴的躯体旁时，只是稍微迟疑，便推着同伴一起前行。
等到它推着同伴没有丝毫退却地完全没入黑色笔油中的时候，我的心颤动了。大概是对它的同情，或者别的什么东西吧！它为什么不后退呢？大概是不会转身，或者别的什么东西吧！ 咬着嘴唇，我漫无边际地想了很多。可能向上是一种姿态，一种习惯吧！大概就这样罢，如果把向上当做是一种习惯的话，就不会想到松懈，想到放弃了罢。
想到这我没有再想，我仿佛也找到了什么。
姿态话题作文 篇16
这是一片长有金黄色的向日葵地，依然是清晨六点半，准时到这里。站在这片花海中间，和它们一起仰望天空，等待那一抹温暖。
看着这一朵朵，一张张美丽的笑脸，记忆不由拉伸了开来。曾经，在这里与它们等待温暖的不只是我一人，还有她“小太阳”。这是我给她起的小名。她的笑真的好暖，如同太阳。
第一次见她，就是在这片花海，当时，我只是偶然散步到了这里。每次看到爸妈吵架，我就好害怕，爸爸摔东西，妈妈在一边哭着骂着。我想上前挡住妈妈，不让他打，但是他抄起细木棍就往我身上打，妈妈又挡着我……
后来，渐渐的我习惯了这样的场景，不会再有哭泣，每每看到，心里那抹厌恶感就会增加，喉咙疼的发不出任何声响，所以，我选择逃避，我真怕我在那多待一刻，就会窒息死亡。
第一次看到她，诺大的一片向日葵地，满满的金黄色的笑脸中间，站立着一个衣袂飘扬的少女，那乌黑亮丽的长发垂在腰间，和着她那白皙的皮肤却并不显突兀，整个人却给人以一种柔弱的病态感，她就那样安静的和向日葵们一起仰望着，闭上眼睛，浓密的睫毛在眼睑上落下一层暗影，嘴角轻轻弯起，即使是不言不语，不靠近她，就这样远远凝望，也能感受到她那比太阳还要暖的暖。
过了会儿，她像是感觉到了有人。缓缓的睁开那双大大的灵动的眼睛，转过头看着我，俏皮的冲我一笑，说道：“姐姐，快过来呀，太阳马上就要出来了哦！”那时，我很想和她说：其实，你比太阳还要美！
美好的时光总是过的很快，转眼间，我已与她相识半年时间，并且成为好朋友。她比我小两岁，所以总是喜欢叫我姐姐，而我总是喜欢摸着她那乌黑的头发唤着她：小太阳。我们每天都会准时到这里，她说了很多。“姐姐，我就要离开了。”“永远的离开，要去那遥远的神秘美丽的天国了，但是我并不难过，所以姐姐你也不能难过哦！”“因为我知道这些向日葵会永远代我等待太阳的.，姐姐，你会吗？”我说：“我会。”在那片金黄色的向日葵花海里，站着两个少女，她们紧紧勾起的小指，她们拇指相并的瞬间，红橙色的太阳缓缓升起……
一抹强烈又柔软温暖的阳光将我拉回现实，看着太阳和向日葵，近日所有忧愁一下消失不见，望着天空，开心的笑了。
姿态话题作文 篇17
教室后面的“招聘”栏上的名额已经没多少个了。
学校一年一度的艺术节要到来了，我们班上的候选人名单也出炉了。仪，一个普通得不能再普通的女孩，也默默地报名了。
“嘿，悦，我想我的舞蹈底子还算厚，说不定还能当主角呢！”丝在一旁骄傲地说着，“切，就凭你，得了吧！我才是主角呢！”一向不服输的`芩在旁边嘟囔着。“哼，走着瞧！文艺委，快把名单给我，我来看看有什么人参加这次赛选。”丝高傲地接过名单，用一种不可一世的眼光打量着这个名单。当她的目光扫到仪时，顿时来了兴趣：
“哎哟，仪！你！你来参加赛选！这不是让人笑掉大牙吗？还有，我可很难想象你跳舞时的姿态……”“啊？仪？你最好还是退出吧！你看看对手这么多，特别是我和丝，主角肯定是我们俩中的一个，你就当一个‘跑龙套’的吧！”芩也在旁边起哄。
仪默默地走开了。
教室里一片寂静。
时间过得飞快，转眼就到了赛选主角的那一天。一天里，没有一个人谈论这件事。
放学了，候选人集中在了舞蹈房中，开始了选拔。“第一个，芩！”芩第一个跳，她跳的是中国舞，很不错。在场的所有人鼓掌表示敬佩，芩高傲地下了台。“第二个，丝！”只见丝穿着一身洁白的舞裙跳起了芭蕾《天鹅湖》，一曲终，全场欢声雷动，丝知道自己将会是主角。
……
“好，最后一位，仪！”全场寂静下来，只见仪手拿一把伞从后面走了出来。“哼，这仪，不会要演下雨天的乞丐吧！”丝冷笑道。“我要演的曲目是《花》。”仪镇定地回答道。
音乐声响起，仪随着音乐开始了她的舞蹈，谁都没想到这竟是仪跳出来的，音乐柔和时，她柔和地微笑地扭动身子；音乐欢快时，她活跃而不失优雅地完成跳跃；音乐伤感时，她尽了她一切的努力演绎了悲惨的一幕。这舞动的姿态惊呆了所有人。
音乐止，全场一片寂静，既而爆发了经久不息的掌声。仪擦了擦头上的汗，微笑地走下去。
最后，当然是仪当选了，丝和芩当然也是面对大家的“嘲笑”了。
是啊，每个人都要谦虚，真正的实力才是最重要的，拥有了实力，每个人都有每个人自己的姿态。
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