实习之前学校一般会有一个实习动员大会，为鼓励大家实习，领导、老师、学生代表都会发言。下面为大家整理了实习动员大会发言稿，欢迎阅读。
安检的实习介绍信 篇1
亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这里举行实习动员大会，你们即将告别熟悉的校园，走进陌生而又充满机遇的实习单位，这是你们人生中一次重要的挑战与机遇。
实习是探索职业方向的重要契机。在实习之前，你们可能对未来的职业方向只有模糊的概念。而通过实习，你们可以尝试不同的工作内容和岗位，了解不同职业的特点和要求。也许在实习过程中，你们会发现自己对某个领域有着浓厚的兴趣和天赋，从而明确自己未来的职业方向。比如，一些同学原本对自己的专业就业方向不确定，但通过实习，接触到了数据分析、用户体验设计等不同岗位，找到了自己真正热爱的职业，为未来的学习和发展指明了方向。
实习也是培养创新能力的重要平台。职场鼓励创新，在实习中，你们会遇到各种新问题、新挑战，这就需要你们打破常规思维，运用创新的方法去解决。例如，在产品研发实习中，为了满足市场需求和用户痛点，需要创新产品功能和设计；在市场营销实习中，为了吸引消费者关注，需要创新营销手段和策略。通过不断地创新实践，培养自己的`创新思维和能力，为未来的职业发展注入新的活力。
在实习期间，希望同学们做到以下几点。一是勇于尝试。不要害怕犯错，要敢于尝试新的工作方法和思路。只有不断尝试，才能发现自己的潜力和可能性。二是善于沟通。与同事、领导和客户保持良好的沟通，及时了解他们的需求和想法，同时清晰地表达自己的观点和建议。良好的沟通是工作顺利开展的保障。三是学会自我激励。实习中可能会遇到挫折和困难，这时候要学会自我激励，保持积极向上的心态，相信自己能够克服困难，取得进步。
同学们，实习是你们人生中的一次重要挑战，也是成就未来的重要机遇。希望大家勇敢地迎接挑战，充分利用实习机会，探索职业方向，培养创新能力。相信经过实习的洗礼，你们将更加自信地走向未来。祝愿大家实习顺利，实现自己的人生目标！
安检的实习介绍信 篇2
教育见习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。
9月13日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后见习的主要资料作了简要的说明。再之后，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了见习教师的主角。
下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段见习期间进行总结。
一、教学方面
听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，思考到高一年级学生的特点，一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不一样老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色。
杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很用心地去听课做笔记思考等。而跟杨老师略有不一样，胡老师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。再到陈老师，他的教学经验丰富，虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清晰明了。我们这些毫无教学经验的见习生，真的是惭愧啊。
老师们教学的睿智展示了他们的'风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不一样老师的课，及时进行分析总结，我也能够从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。
上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。
我的第一次上课是讲第二章第一节《物质的分类》，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件十分细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学见习工作信心的来源。
记得有一次与胡老师交谈时，老师这样说，“我们老师往往担心学生会不懂，所以在课堂上不断地说。但是，我们说的学生又会记住多少呢？所以我们还是就应放手让学生自己多说，多做。”胡老师的这些话既委婉地指出了见习老师存在普遍的不足，又是那样地精辟而又实用，使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并根据这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备。通过诊断——提高这样的过程，我的教学水平得到了一定的提高。
通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学资料，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为适宜的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。
一般每次课上完后，我都会仔细分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：
1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。
2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有十分重要的作用，引起了学生很高的兴趣。
3、比较之中见真知。比较的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。
4、多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学带给超多多媒体实景资料，直观生动。
二、班主任工作
我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会的教育。
早读：见习时，我每一天都是六点钟左右起床，七点钟准时出此刻高一的教学楼，学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡视。
晚自修：学校统一要求学生要在7：00回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我能够有时间进行自己的备课。
值日：开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於老师说过很多次，但学生对此无动于衷。许多学生值日并不认真，所以卫生工作总是没做好，为此经常被扣分。我有时候会自己动手拾起一些垃圾，之后於老师说其实对于不认真值日，如不经常倒垃圾，讲台经常没有及时清理干净的状况，有时候会好好教育一下学生，但是要求他们自己动手做好，而不是总帮忙他们，这样有助于培养他们的主动性。
主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自己的语言表达能力。
三、见习心得
1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做准备。
2、到见习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。
3、见习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。
两个月的见习工作虽然短暂，却给我们留下了完美、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自我、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过见习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自我，取得成功。见习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好！
安检的实习介绍信 篇3
各位同学：
大家好！今天，我们召开实习动员大会，这是你们人生道路上一个重要的里程碑，意味着你们即将踏入社会，开启实习生涯。实习，对于你们的成长和发展具有不可替代的重要意义。
实习是积累实践经验的黄金时期。实践出真知，只有在实际工作中，你们才能真正理解和掌握所学知识的`应用。比如，医学专业的同学，通过实习在医院参与临床诊疗，从观察病人症状、诊断病情到制定治疗方案，将课堂上学到的医学理论知识运用到实际操作中，积累宝贵的临床经验。这些实践经验将成为你们未来职业发展的坚实基础，使你们在面对实际工作时更加得心应手。
实习也是培养职业精神的重要途径。职业精神包括敬业、专注、负责等品质，这些品质将伴随你们一生的职业生涯。在实习单位，你们要以高度的敬业精神对待每一项工作任务，专注于工作细节，对工作结果负责。比如，按时完成工作任务，保证工作质量，遇到问题不推诿，积极主动解决。通过实习，培养自己的职业精神，树立良好的职业形象。
为了让同学们在实习中有所收获，我提出以下几点要求。一是严格遵守实习单位的规章制度。这是基本要求，也是对自己和实习单位负责的表现。按时上下班，不迟到早退，遵守单位的保密制度等。二是积极主动学习。主动向同事和领导请教，学习他们的工作经验和方法。同时，要主动关注行业动态，拓宽自己的知识面。三是保持良好的人际关系。与同事友好相处，尊重他人的意见和建议。良好的人际关系有助于营造和谐的工作氛围，提高工作效率。
同学们，实习是你们成长的必经之路，虽然可能会遇到困难和挑战，但只要你们脚踏实地，努力奋进，就一定能收获成长。希望大家在实习中不断提升自己，为未来的职业发展做好充分准备。祝愿大家实习顺利，前程似锦！
安检的实习介绍信 篇4
光阴似箭，日月如梭、转眼间，愉快而又艰辛的见习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教师的角色转换、在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高、一个半月的时间不长，但感受颇多、
现将在见习中的心得总结如下：
一、教师要有自己独到之处虽然见习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底、随着二期课改的实施，赋予我们教师更多的要求、这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意、让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究、
二、初为人师，为人师表教育见习开始以前，院领导对我院的全体见习生进行了动员，并结合以往教育见习的经验和教训，向见习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性、因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心、在教育见习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：
1、投身于教育见习中、虽然，在见习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次、从学生转变为见习老师，这之间需要付储一定的努力、首先，在见习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备、为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试、然后，开始上课，而在这期间，我又与其他见习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足、
2、在见习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及见习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了见习生活、我们和学生，我们即是见习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当、我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作、与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的.要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信、
三、做老师容易，做好老师难做一名老师容易，做一名好老师的确很难、教学工作复杂而又繁琐、首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平、然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍、这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助、做学生学习上的良师，生活中的益友、
见习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点、在见习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助、经过这次见习，也提高了我的专业水平，教学水平、在以后的工作上我会有争取更大的进步、相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心！
安检的实习介绍信 篇5
亲爱的同学们，尊敬的.老师们：
实习，是我们成长的加速器，也是我们梦想启航的地方。它为我们提供了一个将理论知识转化为实践能力的平台，让我们在实践中不断磨砺自己，提升自我。
在实习过程中，你们将接触到各种各样的挑战和机遇。我希望大家能够保持积极的心态，勇于面对挑战，善于抓住机遇。通过实习，你们将学会如何与同事相处、如何解决问题、如何承担责任。这些都是你们未来职业生涯中不可或缺的宝贵财富。
请记住，实习不仅仅是为了完成任务，更是为了自我成长和梦想的实现。希望你们能够珍惜这次实习机会，全力以赴地投入到实习工作中去。相信通过实习的洗礼，你们将变得更加优秀、更加坚韧不拔。
安检的实习介绍信 篇6
在这美妙的南方冬季时节，我开始了我的教育见习。20xx年11月8日至20xx年12月12日，我在灵山县沙坪镇那琅小学进行教育见习，1个月零5天的见习工作，我学到了不少在大专理论课本上无法全部学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育见习，教师和班主任的工作让我的教育教学水平有了质的提高。这次见习的工作主要分成两大块：教学见习工作和班主任见习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。任务完成情况如下：
2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：30按时到班，检查班级情况并督促每天的早读情况；和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操；中午，管理班级的午休秩序。平时，注意和同学们的交流，解决他们的学习、生活中碰到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解学生所碰到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教育调查做准备，积极配合学校的'各项活动。班主任见习期间，我根据调查并结合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特别是“热爱祖国，尊敬长辈，学会感恩”主题班会的内容以结合游戏的形式达到了较好的效果。更值得一提的是在班主任黄志轩老师出差期间，组织、安排学生进行体育节和运动会各项事宜的准备，在五(2)班出色的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。
3、教育调查。我的教育调查是有关于农村小学生学习习惯培养的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的审阅修改后打印出调查问卷，走访学生进行抽样调查，最后统计调查结果并撰写教育调查报告。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过《教育学》、《心理学》等课程，也进行过试验教学和模拟课堂，在教育见习之前也去过一间小学见习，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从大专学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力，经过这次教育见习，我收获了很多，愿意同大家一起分享。
关于听课。我认真阅读了教材中的相关章节，思考如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。信息技术本来就是一门探索性很强的科目，所以如果老师一味的讲解一方面会显得枯燥，另一方面学生也没有兴趣听讲，更达不到他们自己探索发现的目的，作为一门工具学科，我们必须通过尽可能简单、轻松的能力培养，解决问题的能力。所以每堂课我们都花费很大的精力去细致的备课，有时候做到很晚但我们觉得值得。
关于上课。我一共上了2节课，基本上达到了预期的效果，但是每堂课还是有需要改进的地方，我们都会在课后对前一次的课进行讨论总结，争取在下一次课中弥补。在教学的整个过程中，我认真听取指导老师和同组同学的意见和建议，我觉得他们给了我很多的帮助与支持，使我不断进步。每次课都会有出现不同的问题，这不仅在我现在见习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必须在不断的失败、不足中进步，最终才能成为一名优秀的好老师。
关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成，监督早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的基本要求。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题，比如开展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的思想工作，与学生打成一片。在这期间，我精心准备组织了三次班会，其中一次是主题班会，效果都很好。班主任工作是琐碎繁复的，在班主任黄老师出差期间，我很庆幸能够真正的体验班主任的工作，真真正正的以五
(2)班班主任的姿态处理见习期间学校的各项班主任工作，尽管我以后的教学生涯担任班主任的机率并不大，但这次班主任见习真的是一笔非常宝贵的财富。
关于自己。经过这1个月零5天的自我要求、自我突破，圆满的完成了教育见习。那些疑惑、那些埋怨也已经成为过去，我庆幸自己能够一如既往的严格要求自己，不给自己留后路，扎扎实实的走好每一步。在这个过程中，我交到了一群可爱又特殊的朋友，对，就是五(2)班的每一位学生。因为你们，我喜欢被叫做“郭老师”、喜欢被叫做“郭姐姐”。最后，感谢大家送我的星星和那一句句暖人心窝的祝福。
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